术德兼修 乐在教坛
——记我校统计学院院长、博导、2010年山西省劳动模范李宝瑜教授
李宝瑜教授，继2009年荣获山西省五一劳动奖章后今年又被评选为山西省劳动模范。从事教育工作二十多年来，他爱岗敬业、乐于奉献；并以刚正的高尚品质、务实的工作作风得到同事们的敬佩，以严谨的学术作风、诲人不倦的崇高师德受到学生们的爱戴。
李宝瑜教授现任统计学院院长、教授、山西财经大学和东北财经大学博士生导师、统计学省重点学科带头人。主要学术职务有：中国统计学会理事、中国统计教育学会常务理事、全国国民经济核算研究会高校分会副会长、山西省统计学会副会长、全国统计教材编审委员会委员、《统计研究》杂志学术委员会委员、《统计教育》杂志编委、山西省统计高级技术职称评审委员会副主任委员、山西省委联系的高级专家。
诲人不倦 桃李芬芳
李宝瑜教授从教二十多年来，一直战斗在教育教学第一线。在教师这个平凡的岗位上，他为人师表、呕心沥血，为学生传道、授业、解惑。他把“爱”作为教育的基础，用真诚的爱心和无私的言行去与学生交流，使学生“亲其师、信其道”。
他先后亲自指导了数十名博士、硕士研究生，近百名本科生。他对学生严格要求、严格训练，从课堂教学到科研训练、从开题报告到毕业实践，认真抓好每一个环节。在出色完成管理岗位工作的前提下，他常年坚持各个层次学生的课堂教学，每年的授课时数都超过学院教师的平均水平。在承担大量课题研究、指导博士生、硕士生任务非常繁重的条件下，他还和本科学生建立了经常性的沟通渠道，利用通讯软件，在网上和学生交流，对学生进行指导。学生不分昼夜随时可以在网上提问，他都能及时给予回答。几乎每天都有和学生的互动邮件，每封邮件他都亲自回复。
他夜以继日地工作在教师岗位上，手把手地教导每一个学生。每天平均在办公室和实验室的工作时间都达到了10多个小时。多年来，几乎从来没有休过节假日，深夜2点时常能看到他书房的灯光。
除了教书，他还不忘育人。他十分重视学生的思想教育工作。作为专业课教师，他充分利用上课、指导学生实习等时机和学生直接接触，正确引导学生，帮助学生端正学习态度、巩固专业思想。
李宝瑜教授所培养的学生现在已经遍布全国各地，在他们各自的工作岗位上发光发热。
潜心科研 硕果累累
20多年来，李宝瑜教授一直致力于国民经济核算方向的科学研究，参加了历次我国国民经济核算体系方案的设计和研究，在该研究方向上取得了突出的科研成果，为国家建立和完善国民经济核算体系做出了较大的贡献。
在90年代末期，李宝瑜教授提出的国民经济循环理论，曾被国家统计局作为主要理论观点之一而召开学术会议讨论（1998，北戴河会议），并被人民日报加以介绍。多年来，先后主持了3项国家社科基金课题，主持省部级课题10多项。在国际、国内权威学术刊物和学术会议发表论文数10篇，出版教材著作10多部，其中《国民经济核算与分析》一书系我国在该领域第一部冠以著字出版的专著，主编的多部教材目前在全国各大学使用。他的多项科研成果在全国获奖，其中省部级科研成果一等奖5项，二等奖6项，三等奖多项。
学科建设 贡献突出
作为统计学专业的学科带头人，李宝瑜教授多年来以无私奉献和忘我的精神投身于学科建设工作中。2001年以来，他克服了种种困难，不计较个人得失，不为外界的高薪和名利所诱惑，吃苦在先，享受在后，团结带领广大教师和学术骨干，形成了一个强有力的学术团队和教师队伍。
几年时间中，在他的带领下，发展了三个本科专业招生方向，新建了一个硕士点，统计学专业新增了一个博士点，该专业已被评为省级品牌专业、省级重点学科。
教学改革 成效显著
2004年以来，李宝瑜教授担任了统计学院院长职务，并在学院进行了一系列的教学改革和管理创新。
主持调整和优化专业结构，对传统统计学专业进行了大幅度改造，形成了“3＋2＋1”人才专业模式；主持设计和实施了“5＋2”实践教学体系；教学研究成绩突出。
传统的统计专业由于存在单纯数理化倾向和单纯政府统计倾向，在学生就业方面不能适应市场需求。近年来，他带领学院全体教师，对专业结构进行了大幅度调整和改造。扩展了统计学专业风险管理与精算、质量管理与监控、市场调查招生方向，并连续六年招生。目前该专业已经建成了“1＋2＋3”的合理专业结构，即一个博士点、两个硕士点、三个本科专业招生方向。
当前文科院校的实践教学较为困难，是全国文科类院校的一个难点。李宝瑜教授对本科实践教学问题进行了大量调查研究，设计出了学校、学生和实习单位三方互利的“三赢”的“5＋2”实践教学体系，并带领全院师生加以实施。这种实践教学模式得到了社会的认可和大力支持。2008年，该专业代表学校接受了教育部实践教学项目评估，学院实践教学活动多次受到学校表彰及省级表彰和宣传。
近5年来，他主编本专业教材3部，其中《企业经营统计学》是全国统计教学指导委员会规定的主干课程、全国财经院校联合出版教材，也是全国第一部本课程教材，被教育部统计教学指导委员会作为全国高校统计专业推荐使用教材，目前已在全国高校作为教材使用。主编的《国民经济统计分析》教材，被全国统计教材编审委员会定为推荐使用教材。发表在《统计研究》杂志的教学改革论文《论我国社会经济统计学的局限性及高校统计专业的改造方向》、 《统计学一级学科建设中的若干问题》，针对我国统计专业存在的问题进行了系统研究，提出了若干政策性建议，在全国引起了一定的反响。对教育部本科专业目录的修订工作，产生了重要的参考价值（教育部已将本科统计专业列为一级学科）。
管理岗位 屡建新功
统计学院连续多年获得学校科研先进单位、教学先进单位、考研先进单位、目标责任制考核先进单位、教学评建先进单位等表彰；连续多年承担国家基金课题。2009年，学院在原有成绩的基础上又建新功：一年中，他带领学院教学团队新承担了两项省级教学改革课题，作为导师组长的团队，被评为省级优秀研究生导师团队，学院的科研团队被评为山西省科研创新扶持团队；学院在2009年获得省教育厅“教育先进集体”表彰；同年，统计学专业也被教育部、财政部评为国家级特色专业。
李宝瑜教授的崇高师德感染着每一个人，他多年来孜孜不倦地教书育人得到了肯定。1999年他成为国务院政府特殊津贴专家；2002年被评为国家统计局优秀教师；2003年4月他荣获山西省劳动竞赛委员会颁发一等功奖，并在2006年被评为全国供销合作总社优秀教师；2007年被评为山西省优秀研究生导师；2008年被评为山西省教学名师；2009年5月荣获山西省五一劳动奖章；2010年被评选为山西省劳动模范。
如蜂蚕酿蜜吐丝无怨无诲志在统计研教，似红烛燃烧发光严教严管培育财经英才。
如今，他一如既往地在教育教学岗位上默默奉献，为教育事业作出贡献。
