各基层党委：
2017-2019学年，我校广大教职工以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，在校党委的全面领导下，认真贯彻全国高校思政工作会议精神和全国教育大会精神,充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以社会主义核心价值观为引领，以理想信念教育为核心，以全面提高人才培养质量为关键，以有效提升思想政治工作全面性、系统性、针对性和时效性为重点，推进“三全育人”工作试点,在全校范围内共建 全员育人、全过程育人、全方位育人格局，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出了应有的贡献，取得了优异的成绩。经研究，决定对在2017—2019学年的工作中做出突出贡献的先进集体和个人进行表彰。为了做好表彰的评选推荐工作，现将有关事项通知如下。
一、评选推荐范围和名额
（一）评选范围
先进集体在全校现有教研室和科级及以上单位中评选，先进个人在学校2017年9月至2019年6月在职教职工中评选。
（二）评选名额
先进集体评选总数为15个，其中教学单位（含教研室）10个，非教学单位（含科室）5个；先进个人评选按参选单位在职人数的5%推荐，按比例计算不足1人的单位，确有成绩突出者可推荐1人，教学单位推荐的先进个人中教师名额应占多数。
二、评选推荐条件
（一）先进集体评选条件
1.始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，拥护党的路线方针政策，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人理念，自觉培育师生社会主义核心价值观。
2.高度重视思政工作，牢固树立育人理念，坚持把立德树人成效作为检验本单位一切工作的根本标准，形成协调配合、齐抓共管的育人工作机制。
3.能够积极探讨育人工作的新方法、新途径，及时分析育人工作的新成效、新问题，认真总结育人工作的新亮点、新经验。立足时代要求和师生实际，在课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面积极探索，主动推动育人工作改革创新，在职责范围内着力打造育人工作综合体系。
4.注重加强教职工队伍建设。能够完善机制，引导教职工敬业修德，争做“四有”好教师，致力于培养政治素养过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教职工队伍，能够主动发掘师德典型、讲好师德故事。
5.能够常态化开展形式多样、成效显著的各类育人活动，在本单位评奖评优中能够将思想政治表现和育人功能发挥作为首要指标。
2017-2019学年，本单位教职员工未发生师德师风失范事件，在教学、科研、管理和服务等方面无责任事故发生，无违法、违纪行为发生。
（二）先进个人评选条件
积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于高校思想政治工作的有关重要讲话精神，以本质岗位为载体,以立德树人为根本，以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等“十大育人”体系为基础，全力投入高校思想政治工作质量提升工程，推动思想政治工作融入人才培养各环节，促进学生全面成长成才。在“十大育人”体系中表现突出。课程育人方面，能根据教学大纲要求、教学内容需求、学生的思想状况以及教学实际情况，充分挖掘思政元素,科学制定授课内容，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑；科研育人方面，能把教学和科研有机结合起来，吸纳优秀学生参与教师科研项目，培养学生集体攻关、联合攻坚的团队精神和协作意识，把创新教育和能力培养贯穿于人才培养全过程；实践育人方面，引导和鼓励学生积极参加社会实践、创新教育、志愿服务、军事训练等，将理论教育与实践养成相结合；文化育人方面，加强社会主义先进文化教育，深入推进中华优秀传统文化教育，广泛开展革命文化教育，持续开展校园文化建设，培育学生的社会主义核心价值观；网络育人方面，结合学生思想特点，充分发挥网络媒体育人工作的优势和作用,制作微课堂、微视频、微电影、微公益广告等优秀作品，开展网络育人工作，高度重视网络思想政治教育；心理育人方面，育心和育德相结合，注重培养学生理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质、思想道德素质和科学文化素质协调发展；管理育人方面，注重科学管理对思想引领、道德涵育德保障功能，积极践行“管理即服务，服务即育人”的理念，担当作为，以优良的行为和作风影响和教育学生；服务育人方面，把解决实际问题与解决思想问题结合起来，把握学生成长发展需要，提供靶向服务，增强供给能力，积极帮助解决学生学习生活中的合理诉求，在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人；资助育人方面，将育人理念贯穿到奖、贷、困、补、勤等各项资助工作中，把“扶困”与“扶智”， “扶困”与“扶志”结合起来，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质；组织育人方面，把组织建设与教育引领结合起来，增强工作活力、促进工作创新、扩大工作覆盖、提高辐射能力，发挥党组织政治核心作用和战斗堡垒作用，充分发挥党、团及学生组织的联系服务、团结凝聚学生的桥梁纽带作用，把育人贯穿各项工作和活动中。
实行师德师风“一票否决”制。2017-2019学年间，个人在教学、科研、管理和服务等过程中存在言行失范、行为不端、违反校规校纪等行为的，取消评优资格。
三、评选推荐办法
（一）各基层党委要严格按照规定条件和名额进行推荐，推荐工作要在充分酝酿讨论的基础上提名，基层党委书记召集召开党、政、工联席会议，研究确定推荐对象。
（二）学校组成“三育人”评审委员会，对各单位推荐的先进集体和先进个人事迹进行评议，初步确定表彰对象。
（三）学校“三育人”评审委员会初步确定的先进集体和个人表彰对象报校党委审定后，在全校范围内进行公示，接受师生监督。
四、组织领导
（一）“三育人”评选表彰工作在校党委领导下，由校工会具体组织实施。
（二）各单位的推荐工作由各基层党委组织实施。
五、评选推荐要求
（一）要高度重视“三育人”评选工作，坚持“育人”的导向和标准，严格评选程序，做到“公开、公正、公平”。
（二）在推荐过程中，要广泛听取师生的意见，并对每位候选人的政治思想、道德品质、职业操守、工作业绩等情况进行全方位考查，严格把关。
（三）推荐的“三育人”先进集体和个人分别填写《山西财经大学“三育人”先进集体登记表》、 《山西财经大学“三育人”先进个人登记表》一式二份，并附先进集体事迹材料（1500字左右）、先进个人事迹材料（500字左右），同时报送电子版，于8月19日前交校工会办公室。
联 系 人：李文娟
联系电话：7666300
（四）推荐材料内容要真实、准确，重点突出，要具有先进性和代表性，重点反映两年来“三育人”的工作实绩。
（五）宣传部、校工会和各基层党委要以此为契机，大力宣传先进人物、先进事迹，促进校园文化发展，推动师德师风建设，提升学校各项工作水平，使学校各方面工作迈上新台阶。
附件：1.山西财经大学“三育人”先进个人名额分配表
2.山西财经大学“三育人”先进集体登记表
3.山西财经大学“三育人”先进个人登记表
4.山西财经大学“三育人”先进集体、先进个人推荐汇总表
中共山西财经大学委员会
2019年7月30日
